校内各单位：
按照《关于开展大学生心理健康教育特色项目（学院、教师项目）申报的通知》精神，经组织评审，现将大学生心理健康特色项目学院（中心）项目11项，教师项目28项予以公示。立项名单具体如下：
表一：学院（中心）项目立项名单
序号
| 项目名称
| 所在单位
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1
| 短视频在心理健康宣传教育中的运用
| 金融学院
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2
| “读写他人”经济学院学生心理骨干技能提升计划
| 经济学院
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3
| “与自己握手言和”系列心理工作坊
| 会计学院
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4
| 学生心理骨干的工作效能提升计划
| 财税学院
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5
| “互联网+”背景下学院心理健康宣传教育工作实践探索
| 统计学院
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6
| 朋辈心理辅导在心理健康教育中的实践与探索
| 经贸外语学院
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7
| “温暖我心”一对一咨询服务
| 国际商学院
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8
| 学生心理骨干的工作能力提升实践
| 公共管理学院
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9
| 马院记“疫”、用心防“疫”
——结合疫情防控的特色开展心理健康宣传教育活动
| 马克思主义学院
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10
| 家庭治疗模式下的寝室关系评估及矛盾处理实践
| 通识教育学院
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11
| 一见倾心：从指尖到心间的爱
重大疫情中的心理健康教育系列活动设计
| 人文（通识）学院
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表二：教师项目立项名单
序号
| 项目名称
| 申请人
| 所在单位
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1
| 财经学子的情商训练营
| 马春蓉
| 金融学院
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2
| 短程动力学咨询视角下“反移情”在建构个案理解中的运用
| 杜焕英
| 保险学院
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3
| 疫情冲击下就业困难毕业生心理状况评估与干预研究
| 刘蔚
| 保险学院
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4
| 新时代背景下高校导师指导方式对研究生心理自我调节障碍的机制研究——基于调节定向理论视角
| 张碧倩
| 证券与期货学院
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5
| 学生心理骨干在心理危机干预中的工作能力提升实践
| 冷霞
| 工商管理学院
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6
| 朋辈指导理念下优秀博士生对本科生积极心理品质的实践探索
| 钟鑫
| 工商管理学院
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7
| 增强自信--公众讲话提升特色团体辅导
| 任虹
| 会计学院
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8
| 萨提亚家庭治疗模式雕塑技术在课堂教学中运用有效性的实证研究——以情绪主题雕塑为例
| 宋晋
| 会计学院
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9
| 学生干部线上绘画团体心理辅导
| 王慧
| 会计学院
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10
| 以导师为主体开展研究生团体心理辅导活动的探索
| 黄琴
| 统计学院
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11
| 基于 SPOC混合教学模式的大学生心理健康课程建设
| 王思涯
| 统计学院
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12
| 大学生积极就业心理培养教育
| 孟伟伟
| 经济信息工程学院
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13
| 认知行为疗法在高校辅导员思政工作中的实践运用
| 严霞
| 经济信息工程学院
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14
| 叙事疗法在贫困大学生团体辅导中的应用
| 贺兰云
| 经贸外语学院
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15
| 基于积极心理学理论的团体辅导提升学生干部素养
| 姜鉴涛
| 国际商学院
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16
| 通过群体互助平台调整疫情长时间宅家的消极心理
| 陈宁
| 公共管理学院
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17
| 结合疫情防控的特色心理健康宣传教育活动开展
| 周国波
| 公共管理学院
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18
| 导师在研究生心理危机管理中的作用初探
| 邹先云
| 经济数学学院
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19
| 疫情防控期间大学生心理健康教育实践活动探索
| 王蓉
| 经济数学学院
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20
| 学业困难学生心理健康状况及社会支持体系建构探索
| 孔丽娟
| 人文（通识）学院
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21
| 家庭经济困难学生心理与经济资助互动研究——一份档案，双线资助，以人文学院为例
| 伊婷
| 人文（通识）学院
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22
| 以心理情景剧为载体的课程实践教学方案设计
| 许张毅
| 人文（通识）学院
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23
| “寄存”你的故事
| 赵岩
| 体育学院
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24
| “自卑与超越”特色团体活动
| 曾月
| 经济与管理研究院
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25
| 大学生积极心理品质培养的实践探索——基于积极心理学视角
| 肖霄
| 中国西部经济研究中心
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26
| “We O2”积极心理品质培养课程对学生干部领导力提升的应用探索
| 刘亚琨
| 组织人事部
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27
| 键对键，心连心——疫情期间教练技术在团体心理辅导中的运用实践
| 王玉兰
| 学生工作部
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28
| 网络心理辅导在疫情防控背景下提升学生在线学习体验性的探索研究
| 陈昊
| 教务处
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心理健康教育中心
2020年4月22日
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