|绘画心理成长团体|

绘画是最自然的表达方式之一，人从孩童时期开始就会涂鸦，这是最自然的内心情感的流露。 借著绘画的表现，我们可以发现绘画者内心最真实的情感与问题，适时的给予协助，使其能健全成长。 绘画的过程是一个建构、复演的过程，其创作过程对绘画者而言，本身就具有“疗愈性”和“自愈性”。

绘画心理疗法是表达性艺术疗法最具代表性的方法之一。 绘画者的任何一个涂鸦、画幅的大小、用笔的轻重、空间配置、颜色、涂抹等都在传递着他的情绪、情感、人际关系、困惑与冲突等。 绘画心理疗法，并不是单纯的“只通过看画就能读懂人心”，也不是只关注最后产生的结果，更重要的是个人绘画创作时的内在经验及创作过程。 将心理投射到作品中，通过象征性的语言，绘画将为我们开启难以言说的深度心理世界。

绘画疗法可以单独进行，也可以是团体形式。 在安全、接纳的团体氛围中，借着分享讨论作品的过程，促进对自我的认识，并与团体成员分享自己的内心世界。

1、本团体属于心理教育成长性团体，以成员的自我探索为主要目标。

2、通过绘画的创作过程，体验非语言的工具如何将模糊的感受、不解的心，具象化为更加清晰的状态。

3、促进成员更加深入了解自我、促进自我成长。

第一次： 内心初探、团体建立： 线条法

（小组规则、概念澄清、自我介绍+名牌制作）

第二次： mssm： 交互涂鸦编故事

第三次： 情绪宣泄： 色彩图板画法

第四次： 我的内在世界： 风景构成法/房树人

第五次： 我的家庭： 动力家族画法

第六次： 自我的认识1： 九宫格统合画法

第七次： 自我的认识2： 自由画

第八次： 结束、告别： mt共同绘画法

（注： 具体内容可能会因实际情况略作调整。 ）

杨钦淋

心理健康教育中心兼职心理咨询师，西南大学心理学硕士，国家二级心理咨询师。 接受系统的精神分析、沙游疗法、绘画疗法、游戏疗法培训； 持续接受个人成长分析，一对一及团体督导； 参加两届中国表达艺术心理疗法国际学术研讨会，并作个案报告。

擅长领域： 沙游、绘画等表达艺术心理咨询。

1、我校全日制在校学生。

2、对绘画心理感兴趣, 在自我探索方向存在困惑，希望通过绘画来表达自我、探索自我。

3、能准时参加每次团体，遵守团体协议。

（特别说明： 绘画只是一种表达的媒介。 本团体参与者不需要有任何艺术或绘画相关经验。 ）

10月23日开始第一次团体，每周一次。

光华校区上午10: 30

招募组员数量： 6-8人

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