校内各单位：
按照《关于开展2021年大学生心理健康教育特色项目申报的通知》和《关于开展2021年大学生心理健康教育特色项目（学院、教师项目）结项的通知》要求，依据活动主题明确突出，内容积极健康，形式丰富多样，贴近学生需求、具有实践性等原则，经严格评审，现确定学院（中心）项目8项，教师项目27项通过结项审核，具体名单如下：
表一：学院（中心）项目结项名单
序号
| 项目名称
| 所在单位
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1
| 保险学院学生心理骨干“2+2”专业能力和工作效能提升训练计划
| 保险学院
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2
| “与自己握手言和”系列心理工作坊
| 会计学院
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3
| “温暖我心”一对一咨询服务
| 国际商学院
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4
| 综合运用多种媒介进行心理健康宣传教育的实践探索
| 公共管理学院
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5
| “讲好我的故事”——学生骨干品牌力提升团体工作坊
| 人文（通识）学院
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6
| 少数民族预科班学生耐挫能力提升教育主题活动设计
| 人文（通识）学院
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7
| “生命小屋”
| 社会发展研究院
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8
| 教育现代化背景下研究生心理健康服务体系建设研究
| 中国金融研究中心
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表二：教师项目结项名单
序号
| 项目名称
| 申请人
| 所在单位
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1
| 大学生抑郁症心理咨询干预探索——基于心理动力学咨询的视角
| 杜焕英
| 保险学院
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2
| 挫折教育与积极品质 特色主题心理健康教育系列活动
| 张碧倩
| 证券与期货学院
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3
| 发挥学生党支部在大学生心理健康教育中作用的实践探索
| 王保
| 证券与期货学院
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4
| 面向阳光 春暖花开——大一群体积极心理品质团体辅导
| 江娜
| 工商管理学院
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5
| 学生干部绘画团体心理辅导
| 王慧
| 会计学院
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6
| 中外合作办学项目心理健康远程教育体系建设
| 徐天然
| 会计学院
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7
| 增强自信——公众讲话提升特色团体辅导
| 任虹
| 会计学院
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8
| 萨提亚家庭治疗模式雕塑技术在课堂教学中运用有效性的实证研究——以人际关系主题雕塑为例
| 宋晋
| 会计学院
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9
| 大学生积极心理品质培养的实践探索
| 李瑞
| 财税学院
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10
| 特殊群体学生心理健康状况及支持体系建设
| 曾妮
| 财税学院
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11
| 以导师为主体建立研究生团体心理辅导机制的探索
| 黄琴
| 统计学院
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12
| 本科生升学过程中的心理调适——结合“我为群众办实事”实践活动开展
| 王思涯
| 统计学院
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13
| 认知行为疗法在高校辅导员思政工作中的实践运用
| 严霞
| 经济信息工程学院
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14
| 萨提亚家庭治疗模式在学生学业指导中的应用探索
| 伍泽莲
| 法学院
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15
| 对标大学生心理健康标准的大一新生主题班会设计
| 罗小艳
| 国际商学院
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16
| 移情与反移情在辅导员谈心谈话中的应用探索
| 周国波
| 公共管理学院
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17
| 中外学生朋辈团体辅导—基于人际交互理论下对留学生积极心理品质培养的实践探索
| 陈宁
| 马克思主义学院
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18
| 学生心理骨干的工作能力提升实践
| 张杨雪
| 经济数学学院
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19
| 体验式生命教育模式的实践与探索
| 许张毅
| 人文（通识）学院
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20
| 动起来，让改变发生——基于积极心理干预视角的“寝室家”文化建设
| 孔丽娟
| 人文（通识）学院
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21
| 新时代合作办学学生心理健康状况调研与创新心理教育路径探析
| 马蕾
| 特拉华数据科学学院
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22
| 大学生积极心理品质培养的实践探索——基于积极心理学视角
| 肖霄
| 中国西部经济研究中心
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23
| 团体心理辅导模式下心理健康教育小班教学有效性探索
| 刘亚琨
| 组织人事部
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24
| 运动正位觉知训练融入心理课的沉浸式教学探索
| 徐彩慧
| 学工部
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25
| 网络心理辅导提升《新媒体写作》课程在线学习体验的探索与实践
| 陈昊
| 教务处
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26
| 图书馆心理育人实践研究
| 刘怡汝
| 图书馆
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27
| 牙齿好，心情好——大学生积极心理品质培养系列活动
| 张博森
| 校医院
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心理健康教育中心
2021年11月8日
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