4月6日上午，心理健康教育中心举办了集体备课会，重点对人际交往和学习心理两个章节的内容进行梳理和研讨。

本次会议，心理健康教育中心何媛媛老师分享了人际关系的重点——PAC理论的应用，以及大学生学习困扰、学习策略等内容。拥有良好的人际关系是每个大学生都向往的，但在具体的沟通中却难免出现问题，何老师结合一个常见例子，用实例演示了PAC理论中几种不同的沟通模式带来的影响，把理论和学生实际情况进行了较好的结合。

在学习心理章节，何老师从学生的学习动机出发，着重梳理了提升内在动机、构建目标体系、优化时间精力管理等方面，并强调让学生重视学业指导，调整学习方法和策略，重视多样化考核方式，培养学生“成长型思维”，全面提升学生心理健康素质。