为贯彻落实教育部等十七部委《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》精神，持续推进“学生心理健康促进行动”，提升朋辈心理自助互助工作实效，10月8日下午，2024年心理委员、寝室长心理专题培训同时在柳林、光华两校区同时展开，1300余名学生心理骨干参加培训。

心理委员培训在柳林校区弘远楼105会议室和光华校区圆融厅同时举行，覆盖本硕博学历层次的2024级新生心理委员和高年级新任心理委员。培训分为“心理委员的职责与成长”、“心理危机的识别与干预”两个专题讲座，主讲老师们通过知识分享、小组讨论、角色扮演等多种形式，帮助心理委员们找准自我角色定位、开展班级心理活动、关注同学心理健康、预防心理危机发生。寝室长心理专题培训分两场次在学生活动中心礼堂举行，两位主讲老师以贴近同学们生活的生动语言，介绍了寝室关系对大学生活的影响，并重点介绍了“通过有效沟通构建和谐寝室关系”的秘诀及在“识别和应对心理危机”中学会细心观察、主动报告和支持陪伴。

学生心理骨干是学校心理育人工作的重要力量，在校园心理文化建设中发挥着举足轻重的作用。通过此次全覆盖的培训，不仅夯实了我校朋辈心理自助互助工作的基础, 更提升学生心理骨干识别和应对心理危机的能力。10月15日，学校还将对光华校区600余名寝室长开展心理专题培训。