我最初接触心理活动项目时是在大一,当时跟着学长学姐撰写活动立项书、在社交媒体上开展宣传、活动结项后回顾思考的场景,现在都还历历在目。回想整个过程,团队成员们高效的配合、从活动中传达出的意义,都让我收获良多。 大二时,我对心理活动的内涵有了更深刻和直观的领悟,也如愿成为了学院心理团队的负责人,这意味着我要自己着手构思活动,并引导大一的同学们。以下是我开展心理活动的一些经验分享,希望能对大家有帮助。 一 在活动开始前几周,学校心理中心便会在官网主页和OA系统发送通知,告知我们活动内容和要求。其中,提交的时间期限尤为重要,朋辈特色项目的开展时间一般为一个月左右。对时间节点进行提前把控和安排,能够更好地帮助我们有条不紊地开展活动。 二 心理活动的开展形式主要可以分为线上活动和线下活动。线上活动能划分为交流分享、投稿评选等不同类别,而线下活动则以游戏沙龙、实践拓展类活动为主,在实际开展中,也有很多项目是采取线上线下结合的方式开展。 线上活动开展起来相对较为轻松,只需提前做好准备工作,包括确定活动开展时间,设计好活动流程,积极组织同学们参与活动等。但线上活动的不足之处在于,缺少了面对面的参与感,同学们很容易分心,也很容易受到网速、信号的影响。 线下活动则需要综合考虑整个过程。首先是开展时间,通常会安排在公休时间,即周二下午,以避免同学们的时间冲突。其次是活动前期准备,要提前找指导老师协助完成场地申请、租借桌椅、安排人员分工等。 在活动开展过程中,活动负责人们需全程在场,维护现场秩序与安全,积极号召同学们参与其中,并就活动主题、内容、规则及同学们的疑问做出详尽的解答,以最大力度地达成活动目的。 三 无论是活动的哪一部分,宣传都至关重要。在活动进行前,我们会专门建立一个QQ群,便于通知活动相关事项,也便于参加活动的同学交流。此外,我们会提前一段时间准备好宣传稿,通过QQ空间、QQ群和微信公众号进行推广,拜托朋友们帮忙转发,让更多的同学了解到我们的活动,以此吸引他们参与。 在编写宣传稿时,美观生动的宣传图片、吸引眼球的表情包,简洁明了的阐述,才更容易让同学们了解活动的目的和意义。与此同时,可以采用多种激励方式,准备不同种类的小礼品,使同学们积极参与。 四 为了更好地帮助团队成员提高策划能力,作为活动负责人的我鼓励成员们各自负责一个小板块。在团队中,大家认真倾听彼此的想法,共同讨论完善细节,群策群力,搭建起开展活动的一套完整思路体系。同时,在责任细化、撰写活动策划书的过程中,每个人都能按照分工开展,保证各板块内容按计划实行,让活动进行得更加顺畅。 五 事后的活动反思必不可少。不管是对于活动目的及意义的思考,亦或是对于活动内容与材料的审视,每一次活动都让我们收获良多。 活动中难免会出现不顺利的时候,及时思考和总结这些不顺利为何产生、下一次活动时可如何避免,就可以为更好地举办下一次活动奠定基础。在对活动材料进行整理回顾的过程中,我们可以更深入地了解到同学们的需求,这有利于我们更好地服务于同学。 总的来说,开展朋辈特色心理项目不仅可以为活动参与者提供一个健康愉悦的场所,也可以为活动组织者提供一个锻炼自己能力的机会。此外,我还领悟到:温暖是相互的。当我们心怀温暖地去进行这些活动、用真心去传递温暖的同时,我们也能够收获很多的温暖。
我最初接触心理活动项目时是在大一,当时跟着学长学姐撰写活动立项书、在社交媒体上开展宣传、活动结项后回顾思考的场景,现在都还历历在目。回想整个过程,团队成员们高效的配合、从活动中传达出的意义,都让我收获良多。
大二时,我对心理活动的内涵有了更深刻和直观的领悟,也如愿成为了学院心理团队的负责人,这意味着我要自己着手构思活动,并引导大一的同学们。以下是我开展心理活动的一些经验分享,希望能对大家有帮助。
一
在活动开始前几周,学校心理中心便会在官网主页和OA系统发送通知,告知我们活动内容和要求。其中,提交的时间期限尤为重要,朋辈特色项目的开展时间一般为一个月左右。对时间节点进行提前把控和安排,能够更好地帮助我们有条不紊地开展活动。
二
心理活动的开展形式主要可以分为线上活动和线下活动。线上活动能划分为交流分享、投稿评选等不同类别,而线下活动则以游戏沙龙、实践拓展类活动为主,在实际开展中,也有很多项目是采取线上线下结合的方式开展。
线上活动开展起来相对较为轻松,只需提前做好准备工作,包括确定活动开展时间,设计好活动流程,积极组织同学们参与活动等。但线上活动的不足之处在于,缺少了面对面的参与感,同学们很容易分心,也很容易受到网速、信号的影响。
线下活动则需要综合考虑整个过程。首先是开展时间,通常会安排在公休时间,即周二下午,以避免同学们的时间冲突。其次是活动前期准备,要提前找指导老师协助完成场地申请、租借桌椅、安排人员分工等。
在活动开展过程中,活动负责人们需全程在场,维护现场秩序与安全,积极号召同学们参与其中,并就活动主题、内容、规则及同学们的疑问做出详尽的解答,以最大力度地达成活动目的。
三
无论是活动的哪一部分,宣传都至关重要。在活动进行前,我们会专门建立一个QQ群,便于通知活动相关事项,也便于参加活动的同学交流。此外,我们会提前一段时间准备好宣传稿,通过QQ空间、QQ群和微信公众号进行推广,拜托朋友们帮忙转发,让更多的同学了解到我们的活动,以此吸引他们参与。
在编写宣传稿时,美观生动的宣传图片、吸引眼球的表情包,简洁明了的阐述,才更容易让同学们了解活动的目的和意义。与此同时,可以采用多种激励方式,准备不同种类的小礼品,使同学们积极参与。
四
为了更好地帮助团队成员提高策划能力,作为活动负责人的我鼓励成员们各自负责一个小板块。在团队中,大家认真倾听彼此的想法,共同讨论完善细节,群策群力,搭建起开展活动的一套完整思路体系。同时,在责任细化、撰写活动策划书的过程中,每个人都能按照分工开展,保证各板块内容按计划实行,让活动进行得更加顺畅。
五
事后的活动反思必不可少。不管是对于活动目的及意义的思考,亦或是对于活动内容与材料的审视,每一次活动都让我们收获良多。
活动中难免会出现不顺利的时候,及时思考和总结这些不顺利为何产生、下一次活动时可如何避免,就可以为更好地举办下一次活动奠定基础。在对活动材料进行整理回顾的过程中,我们可以更深入地了解到同学们的需求,这有利于我们更好地服务于同学。
总的来说,开展朋辈特色心理项目不仅可以为活动参与者提供一个健康愉悦的场所,也可以为活动组织者提供一个锻炼自己能力的机会。此外,我还领悟到:温暖是相互的。当我们心怀温暖地去进行这些活动、用真心去传递温暖的同时,我们也能够收获很多的温暖。