为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，稳步推进师德师风建设工作，全面落实“三全育人”综合改革任务，进一步营造“重视教学、关心教学、热爱教学”的良好氛围，12月16日，西南财经大学第十三届青年教师教学竞赛决赛、第七届 “课程思政” 教学竞赛暨优秀教案评选决赛顺利完赛。经过激烈角逐，心理健康教育中心课程组教师刘亚琨荣获青年教师教学竞赛一等奖，张杨雪荣获“课程思政”教学竞赛暨优秀教案评选一等奖。

刘亚琨老师的参赛节段选自《大学生心理健康与人生发展》课程中的“大学生压力与应对”单元，设计并呈现了一个提升青年生命韧性的行动框架。该框架以“整合内在角色—发掘内在资源—贯通内外经验”三阶段逐步展开，旨在系统引导学生重构压力认知、激活心理资本、促进知行合一，从而探索出一条促进心理成长与人生发展的新路径。

张杨雪老师本次参赛的教学节段，选自《大学生心理健康与人生发展》课程中的专题“以感恩为支点，重塑压力应对模式”。内容以积极心理学“扩展—建构”理论为基础，贯穿互动调查、理论阐释、榜样引领和体验练习四个教学环节，系统阐释了如何借助感恩调节认知、增进积极情绪，进而构建更具复原力的压力应对模式，为学生提供了一条可实践的心理成长路径。